Description

Au lendemain de la crise sanitaire de 2020, peut-on toujours confirmer la pertinence de l’application de la loi de 2002 autour de la participation à des projets de mères de famille fragilisées par des violences et accueillies au sein des établissements médico-sociaux en France ? L’auteure propose d’apporter une réponse à travers une recherche menée auprès de mères de famille fragilisées et de professionnels d’un établissement médico-social administré par des collectivités territoriales sur le sol aquitain.
À l’heure où les responsables politiques revoient leur copie afin d’améliorer les textes de loi, le décrochage scolaire montre le désengagement des adolescents à travers leur parcours de vie. Bien souvent, les projets omettent de favoriser la participation des mineurs accompagnés et de leurs familles, alors même que leur présence est indispensable. Ce projet managérial s’est appuyé sur la réhabilitation d’une maison destinée à accueillir des adolescents afin de créer des espaces pédagogiques. L’auteure invite les dirigeants et les enseignants en sciences humaines et sociales des universités à faire un pas de côté par des actions valorisantes d’anthropologie appliquée.
Ethnologue-anthropologue, l’auteure a reçu une formation de directrice d’établissement social, médico-social ou sanitaire, ainsi qu’en pharmacologie, en épidémiologie et en pharmacovigilance. L’enseignement de l’anthropologie à l’université fait partie intégrante de ses acquis. Cette trajectoire scientifique et professionnelle aux multiples casquettes a valu à l’auteure le privilège de se projeter sur des postes de directrice de collections de musée de France ou de directrice du livre et de la lecture publique.